摘自2022年05月29日[常州政協公眾號]

2020年12月，深耕職業教育35年的眭碧霞就任常州信息職業技術學院校長，同年2月，她被國務院批準為2020年享受政府特殊津貼人員。無論是專業領域，還是管理崗位，她都走出了一片天地。不斷成長，成為她生命的底色。

“此生驕傲，我是一名教師”

從一名普通教師到副教授、教授，從軟件學院院長、學校副校長，再到校長，眭碧霞從來沒有脫離教育教學第一線。在她幾十年的教育教學生涯中，十多個“國”字榮譽稱號不是輕而易舉獲得的。出差、加班、熬夜，是日常；雙休日、假期泡辦公室，是常態。她帶領團隊更新教育觀念，推進課程體系改革，創新軟件專業人才培養的內容和形式，在軟件技術領域不斷開拓進取。

2007年，她榮獲“全國模范教師”稱號，并作為常州唯一的教師代表參加了在中南海懷仁堂舉行的全國優秀教師代表座談會，受到國家領導人親切接見。

2008年，她作為國家級教學名師在人民大會堂受到領導人會見。

2019年，她在慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會上，領回了高等教育國家級教學成果一等獎，在人民大會堂被黨和國家領導人親切會見，并作為全國75個模范教師代表之一受邀前往北京參加國慶觀禮。

談及最震撼的時刻，眭碧霞說聽到習近平主席在天安門城樓上講到“今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐”時，心里特別振奮：作為一個中國人，特別有底氣；作為一名教師，此生很驕傲。

“我只是把分內事做得更認真”

眭碧霞是出色的管理者，也是優秀的研究型人才。

任軟件學院副院長時，她分管教學、人事、產教融合、質量保障、國際交流、信息化等工作。在工作中，她積極開拓，持續創新，打造了學校一個又一個品牌。2019年，她帶領團隊對學校的辦學定位、專業布局進行了全面梳理，主持編制國家雙高計劃建設院校專業群申報書和建設方案，提出了有建設意義的專業人才培養模式、課程體系，豐富了學校建設內涵，學校成功入選國家高水平學校和專業（群）建設計劃B類建設院校。

眭碧霞深知，高等職業院校培養的是高素質技術技能人才，培養學生的實踐能力十分重要。她帶領團隊經過十多年的探索與實踐，首創了“項目主導、多元協同、資源開放”的軟件技術專業人才培養新理念，通過搭建多元協作、產教融合平臺，開發專業教學資源，借助“智慧職教”等公共資源平臺開放教學資源、開放教學過程、開放評價活動，探索實踐專業教學資源共建共享機制、資源應用推廣機制，建立了專業質量保證體系和人才培養質量自我診改機制，構建了“職業情境，項目育人”人才培養新模式，打造了“產教融合，協同育人”人才培養新生態，形成了“資源匯聚，開放育人”人才培養新范式。

幾十年來，眭碧霞獲國家級榮譽10項、省級榮譽幾十項，出版專著2部，擁有論文代表作8篇、教材代表作15部，專利代表作5件……

談到取得如此多成績背后的原因時，眭碧霞說：“我就是把自己分內的事做得更認真些，堅持做好小事，日積月累才能成就大事，成就自己?！?/p>

“如冬日暖陽，有溫暖人心的力量”

“點點滴滴，早已聚溪成河，匯流入海。真要取一瓢示之，還真難住我了。幾番思量中，有一個詞不斷閃現：溫暖。對！如冬日暖陽，有溫暖人心的力量！”認識眭碧霞20多年的老同事這樣說。

她是貼心的伙伴。2020年疫情形勢嚴峻時，眭碧霞會打電話給已退休的老同事：“我在你家門口了，來拿兩盒雙黃連口服液，據說可以提高免疫力?！?/p>

她是慈愛的恩師。年輕教師的成長，她時時關心，處處著想，指導他們規劃自己的未來。

她是熱心的大姐。與同事一起出差時，她經常舍棄舒服的商務座、公務艙，寧可凌晨中轉、更換班次，也要送他們安全回家，自己再匆匆忙忙趕往下一個行程。

她是親愛的媽媽。當學生生活中遇到困難時，她會多次打電話悉心問候；學生去家里請教問題，她熱情為學生答疑解惑，并準備好牛奶或者水果；學生創業遭遇瓶頸回校求助，她二話不說聯系相關部門幫助協調解決。

從退休幾十年的老教師，到一茬又一茬的新同事、一屆又一屆新學生，都是她以實際行動溫柔以待的對象。

眭碧霞，深耕高職教育幾十年，以不斷生長的姿態，詮釋高職人的信仰和堅守，彰顯教師的價值和情懷。