一個人遇到好老師是一生的幸運，我是那個幸運的人，也希望給更多的人帶去幸運。成為一名老師曾是我寫在《成長記錄冊》里的夢想，因為我想像小學班主任何老師一樣，成為一名敬業、愛生的好老師，我很幸運遇到她。

德國哲學家雅思貝爾斯曾說：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。所以成為一名好老師從來都不只是填鴨知識，而是要成為那棵樹、那朵云、那個靈魂，去懂學生、愛學生、打動學生。2018年剛出校門的我并不太理解這一點，直到入職常信院后，我體會到了成為一名好老師的不易和重要性。

自成為一名思政課教師以來，我最常被問到的問題是：“你們到底再和學生講什么呢？”雖然對這個問題很不滿與無奈，我也總會回答：“學生的三觀正在形成的關鍵時期，我們是給予正確的引導?！白詮膩淼匠Ｐ旁?，接觸到95后、00后學生以來，我感受到了當代大學生廣博的視野和蓬勃的朝氣，他們有自己的個性和想法，正如曾經的我們，終將成為有自己思想、有獨立人格的個體，所以他們不需要被任何人洗腦。當然，青春期的躁動不安在高職院校里表現的更為明顯，所以，作為一名思政課老師，我認為應當學會合理的引導學生，撫平學生的不安和叛逆，讓他們把這份躁動釋放在更有意義的事情上，比如激發創新創造能力、通過實踐活動和社團活動等豐富學生的課余生活。二十歲左右的他們，何嘗沒有少年少女的夢想和煩惱，所以懂學生是成為一名好老師的第一步。

“如果學生犯錯誤，你會不會討厭他？“曾經有人這樣問我?！蔽乙苍洷涣P寫過檢查?！拔乙荒槦o奈的回答。犯錯誤是人生的必修課，在還是一名學生的時候，我曾因為犯錯誤被罰寫檢討書，但是我卻不希望自己從此被老師討厭，因為知錯能改，依舊是好孩子。成為老師以后，也有一些學生犯錯誤，我也會訓話，但是我沒有因此對這些學生不滿，因為學生犯錯誤時正是一個暴露缺點的時候，也正是一個可以正確引導學生改正不足的好時機。愛學生就要用寬容和耐心去對待每一個學生，陪他們走過這一段易沖動、易犯錯的青春期。習近平總書記說過，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。也正是這份愛，成為了打動學生的基礎。

只有懂學生和愛學生才能打動學生，正如交朋友，以真心才能換真心。作為一名新教師，我還有很長的路要走，我將始終不忘成為一名可以促進學生成長的好老師之初心，牢記立德樹人之使命。并且會一直把習近平總書記的這句話記在心間：教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

愿我可以成為那棵樹、那朵云、那個靈魂，給更多的學生帶來幸運。（圖文、朗讀/ 金菁 審核/趙宇萱）